El visionario proyecto del XVIII de enlazar Cuenca con el Atlántico y el Mediterráneo protagoniza la cita de este martes en la RACAL
Entre 1753 y 1757 Carlos de Simón Pontero, Alcalde de Casa y Corte en Madrid, pergeñó un sistema de navegación fluvial de los ríos Tajo, Guadiela, Manzanares y Jarama destinado a abastecer la capital del reino. Dentro de ese proyecto, estaba previsto unir el Guadiela con el Júcar de tal manera que Cuenca pudiera quedar enlazada con el Atlántico y con el Mediterráneo. En la empresa se mezclaban el reformismo ilustrado y el arbitrismo visionario. Este martes 11 de diciembre, en una nueva convocatoria del programa cara al público de la Real Academia Conquense de Artes y Letras, el profesor Jesús López Requena narrará el azaroso discurrir del proyecto de Pontero, del que ya ofreció un extracto el pasado enero cuando, en el mismo escenario, rememoró el espectacular viaje de los peritos José Briz y Pedro Simó que recorrieron los cauces de los dos primeros ríos en 1755. Será a partir de las ocho de la tarde, con entrada libre y gratuita, en el salón de actos de la institución académica en la segunda planta del edificio de las antiguas Escuelas de San Antón, junto a la iglesia de la Virgen de la Luz.
Profesor del I.E.S. Alfonso VIII de Cuenca, Jesús López Requena es licenciado en Prehistoria y Arqueología por la Universidad Autónoma de Madrid. Durante varios años fue codirector de las excavaciones del Cerro del Castillo, en Reillo, y de la villa medieval de Moya. Entre sus publicaciones, títulos como “Fiestas populares en Reillo”, “Guía del patrimonio cultural de Castilla La Mancha” (provincia de Cuenca, coautor), “El progreso con retraso. La telegrafía óptica en la provincia de Cuenca” y “Cartografía histórica de la provincia de Cuenca”. Además de los libros citados, bien en solitario o en colaboración con otros autores, ha publicado numerosos artículos sobre patrimonio y arqueología, ha colaborado en la separata para Castilla La Mancha de la Editorial Oxford del libro para 4º de ESO de Ciencias Sociales y en la elaboración del currículo del ámbito social en Educación Secundaria para Adultos, asimismo en Castilla La Mancha, y en la elaboración de los materiales de este mismo ámbito para la modalidad a distancia.
Fuente: El Deporte Conquense